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用户: 匿名  2024年05月20日

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027-88605621

企业人力资源管理师二级-培训与开发

( 试卷总分:393 分 ; 共有3大题 ; 考试时间:120分钟 )

试卷说明

单选题 : 选项当中只有一个是正确的答案

多选题 : 每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项,错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分

案例解析题 : 用户在提交试卷后,根据该题的答案和解析进行自我评分

第1大题:单选题(共63分)

()是指收集培训成果以衡量培训是否有效的过程。(1分)
【正确答案】 : C
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
员工培训效果评估是企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段。它是通过建立培训效果评估指标和标准体系,对员工培训是否达到了预期的目标,培训计划是否有效地实施等进行全面的检查、分析和评价,然后将评估结果反馈给主管部门,作为以后制定修订员工培训计划,以及进行培训需求分析的依据。

()不是培训后评估的主要内容。(1分)
【正确答案】 : A
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
培训后评估主要是培训效果的评估。评估的主要内容包括:①培训目标达成情况评估;②培训效果效益综合评估;③培训工作者的工作绩效评估。A项,培训计划评估是培训前评估的主要内容。

()是指评估者依据自己的主观判断,而不是用事实和数字加以证明。(1分)
【正确答案】 : B
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
非正式评估是指评估者依据自己的主观性的判断,而不是用事实和数字来加以证明。非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上,但在有些时候能够发挥很大的作用,尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。

在培训效果评估中,能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。(1分)
【正确答案】 : B
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察,这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安,从而在某种意义上增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。(1分)
【正确答案】 : A
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
建设性评估是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转,就可以对培训项目做出适当的调整,如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。
本大题共有 63 道小题 ,当前页: 9 / 13总页数首页上一页...8910...下一页尾页