2019版教材P202
2017版教材P196，教材原文是：价值工程中所述的“价值” 是指作为某种产品（或作业〉所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值。它不是对象的使用价值，也不是对象的经济价值和交换价值，而是对象的比较价值，是作为评价事物有效程度的一种尺度提出来的。所以选D。

2019版教材P204
2017版教材P197，教材原文是：对于大型复杂的产品，应用价值工程的重点是在产品的研究、设计阶段，产品的设计图纸一旦完成并投入生产后，产品的价值就已基本确定，这时再进行价值工程分析就变得更加复杂。所以选A。

2019版教材P205
2017版教材P199，教材原文是：(2) ABC 分析法。又称重点选择法或不均匀分布定律法，是指应用数理统计分析的方法来选择对象。这种方法由意大利经济学家帕累托提出，其基本原理为“关键的少数和次要的多数”，抓住关键的少数可以解决问题的大部分，在价值工程中，这种方法的基本思路是： 首先将一个产品的各种部件（或企业各种产品）按成本的大小由高到低排列起来，然后绘成费用累积分配图（如图4. 3.2 所示）。然后将占总成本70% ～ 80% 而占零部件总数10% ～20% 的零部件划分为A 类部件；将占总成本5% ～ 10% 而占零部件总数60% ～ 80%的零部件划分为C 类；其余为B 类。其中A 类零部件是价值工程的主要研究对象。所以选C。

2019版教材P214
2017版教材P207，教材原文是：1) V=1 。即功能评价值等于功能现实成本。这表明评价对象的功能现实成本与实现功能所必需的最低成本大致相当。此时， 说明评价对象的价值为最佳， 一般无需改进。所以选B。

2019版教材P219
2017版教材P213-214，教材原文是：工程寿命周期社会成本是指工程产品在从项目构思、产品建成投入使用直至报废不堪再用全过程中对社会的不利影响。与环境成本一样， 工程建设及工程产品对于社会的影响可以是正面的，也可以是负面的。因此，也必须进行甄别，剔除不属于成本的系列。比如，建设某个工程项目可以增加社会就业率，有助于社会安定，这种影响就不应计算为成本。另一方面，如果一个工程项目的建设会增加社会的运行成本，如由于工程建设引起大规模的移民，可能增加社会的不安定因素，这种影响就应计算为社会成本。所以选D。