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用户: 匿名  2025年04月20日

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027-88605621

企业人力资源管理师二级-培训与开发

（ 试卷总分:393 分 ; 共有3大题 ; 考试时间:120分钟 ）

试卷说明

单选题 : 选项当中只有一个是正确的答案

多选题 : 每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项，错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分

案例解析题 : 用户在提交试卷后，根据该题的答案和解析进行自我评分

单选题 多选题 案例解析题 我要评论试卷
第2大题:多选题（共50分）
第74题

培训中效果评估的作用包括()。[2010年5月二级真题](1分)
【正确答案】 : ABDE
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
培训中效果评估的作用包括：①保证培训活动按照计划进行；②培训执行情况的反馈和培训计划的调整；③可以找出培训的不足，归纳出教训，以便改进今后的培训，同时能发现新的培训需要，从而为下一轮的培训提供重要依据；④过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。
第75题

培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括()。[2009年11月二级真题](1分)
【正确答案】 : ACD
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
对培训机构和培训人员监测评估的内容包括：①培训机构的规模和结构特征；②培训机构的内部分工状况；③培训机构服务网点分布状况；④培训机构的领导体制；⑤培训机构的沟通和协调机制；⑥培训者的素质和能力；⑦培训者的工作安排；⑧培训者的工作态度。
第76题

培训效果非正式评估的优点包括()。[2010年5月二级真题](1分)
【正确答案】 : ABDE
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
培训效果非正式评估的优点在于：①可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上，增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性；②方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源，从成本收益的角度来看是很值得的；③不会给受训者造成太大的压力，可以更真实而准确地反映出培训对象的态度变化，因为这些态度在非正式场合更容易表现出来，能使培训者发现意料不到的结果。
第77题

在指定培训评估计划时，培训评估形式的选择以()为依据。[2009年11月二级真题](1分)
【正确答案】 : BD
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
在选定评估对象和完善评估数据库之后，评估者将面临选择恰当的评估形式，只有在确定评估形式的基础上，才能设计出合理的评估方案并选择正确的测度工具，同时对评估的时机和进度作出准确的判断。评估形式的选择足以评估的实际需要以及这种形式评估所具有的特点为依据的。
第78题

对培训效果进行学习评估的具体方法有()。[2009年5月二级真题](1分)
【正确答案】 : BCE
【考生答案】 :     
【得分】 : 0
【本题解析】 :
学习评估是第二级评估，着眼于对学习效果的度量，即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。具体方法有：提问法、角色扮演、笔试法、口试法、演讲、模拟练习与演示、心得报告与文章发表。
本大题共有 50 道小题 ,当前页: 3 / 10总页数首页上一页...234...下一页尾页


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