一二级建造师考试网

您好,欢迎您进入唯才网考试中心

用户: 匿名  2025年05月26日

返回首页 |  设为首页  |  加入收藏

027-88605621

2013年公务员《行政职业能力测验》全真模拟试卷(七)

( 试卷总分:95 分 ; 共有2大题 ; 考试时间:120分钟 )

试卷说明

单选题 : 选项当中只有一个是正确的答案

综合场景题 : 根据场景中提供的材料,按照要求回答问题

第1大题:单选题(共75分)

“诱饵效应”就是指人们对两个不相上下的选项进行选择时,因为第三个新选项(诱饵)的加入,会使某个旧选项显得更有吸引力。被“诱饵”帮助的选项通常称为“目标”,而另一选项则被称为“竞争者”。根据上述定义,以下属于“诱饵效应”的是:(0.8分)
【正确答案】 : C
【考生答案】 :   C  
【得分】 : 0.800000011920929
【本题解析】 :
【解析】“诱饵效应”的定义要点是:①对两个不相上下的选项进行选择;②第三个新选项加入;③某个旧选项显得更有吸引力。C项,可以把“帽子49元”和“帽子+毛衣=299元”看成两个不相上下的选项,把“毛衣299元”看做第三个新选项,这样使“帽子+毛衣=299元”显得更有吸引力,符合定义要点。故答案选C。

生态足迹也称生态占用,是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的、自然生态系统提供的各种商品和服务功能,以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统)吸纳,并以生物生产性土地(或水域)面积来表示的一种可操作的定量方法。通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。根据上述定义,下列各项说法错误的是:(0.8分)
【正确答案】 : A
【考生答案】 :   C  
【得分】 : 0
【本题解析】 :
【解析】根据题干定义,生态足迹是一种可操作的定量方法,而不是定性方法,因此A项错误;由题干最后一句可知B项正确;由生态足迹的定义内涵可知C项和D项说法均正确。故答案选A。

沉默的螺旋:人们在表达自己的想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会,即使自己赞同它,也会保持沉默。根据上述定义,下列选项中符合沉默的螺旋现象的是:(0.8分)
【正确答案】 : B
【考生答案】 :   B  
【得分】 : 0.800000011920929
【本题解析】 :
【解析】根据题干定义,沉默的螺旋实际上反映的是一种从众的现象。A项领导在无人发表意见时,仍坚持裁员,而没有保持沉默,不符合定义;B项小刘因自己的观点与大家不同而保持沉默,符合定义;C项的大飞、D项的王小茜的做法也不符合定义。故答案选B。

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。根据上述定义,下列不属于校本研究的是:(0.8分)
【正确答案】 : C
【考生答案】 :   C  
【得分】 : 0.800000011920929
【本题解析】 :
【解析】校本研究的定义要点是:①学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要;②研究成果。C项明显不是针对学校实际得出的研究成果,不符合定义要点。A、B、D三项都符合定义要点,属于校本研究。故答案选C。

犯错误效应,也称“白壁微瑕”效应,是指小小的错误反而会使有才能的人人际吸引力提高。根据上述定义,下列属于犯错误效应的是:(0.8分)
【正确答案】 : C
【考生答案】 :   C  
【得分】 : 0.800000011920929
【本题解析】 :
【解析】犯错误效应的定义要点是:①小小的错误;②有才能的人;③人际吸引力提高。A项和B项没有犯错误,不符合①;C项符合定义:D项不符合③。故答案选C。
本大题共有 115 道小题 ,当前页: 19 / 23总页数首页上一页...181920...下一页尾页